الإثنين , نوفمبر 18 2019
الرئيسية / براعم الإبداع القرآنية

براعم الإبداع القرآنية

 

براعم الإبداع القرآنية

برنامج تربوي وتعليمي يستهدف الأطفال (بنين، وبنات) دون سن المدرسة من عمر (4-6) سنوات.

  • الهدف العام:

تربية وتعليم جيل قرآني معتز ومتمسك بدينه وخلقه.

  • الأهداف التفصيلية:

 يهدف البرنامج من خلال أنشطته المنهجية والغير منهجية إلى:

  • غرس الأخلاق والآداب الإسلامية في نفوس الأطفال.
  • تعليم الأطفال قراءة القرآن الكريم قراءة صحيحة وسليمة.
  • تعليم الأطفال الحروف الهجائية؛ مخرجاً، وصفةً، ورسماً، وتهجئةً.
  • تعليم الأطفال مبادئ القراءة والكتابة وتهيئتهم للمرحلة المدرسية.
  • غرس الفكر الإبداعي والتحليلي لدى الأطفال؛ من خلال ورش تعليمية، وتجارب علمية.
  • المستويات التعليمية:

يحتوي البرنامج على مستويين؛ براعم 1، براعم2.

  • براعم المستوى الأول:

الفئة المستهدفة: أطفال من عمر 4 – 5 سنوات “بنين وبنات”.

العدد المستهدف: 20 طفل أو طفلة في 3 فصول دراسة.

المنهج المقرر: يحتوي المنهج على الأمور التالية:

  1. القاعدة الفتحية المطورة.
  2. كتاب أنا أقرأ وأكتب بالقاعدة الفتحية مستوى براعم 1 (الجزء الأول والثاني).
  3. كتاب عقيدة الطفل المسلم.
  4. أوراق عمل لمادة الحساب.
  5. إقامة رحلة تعليمية أو ترفيهية في كل فصل دراسي.

ويهدف المنهج التعليمي إلى:

  1. حفظ وتلاوة نصف جزء النبأ والتعرف على موضوع كل سورة وبعض معاني كلماتها.
  2. التعرف على الحروف الهجائية القرآنية من حيث المخرج والصفات والحركات ومبادئ القراءة والكتابة من غير تشبيك.
  3. التعرف على الأعداد من 1 – 10 قراءة وكتابة وعداً.
  4. حفظ عقيدة الطفل المسلم.
  5. أداء العملية التعليمية في جو من المتعة والفائدة.
  6. براعم المستوى الثاني:

الفئة المستهدفة: أطفال من عمر 5 – 6 سنوات “بنين وبنات”.

العدد المستهدف: 20 طفل أو طفلة في 3فصول دراسة.

المنهج المقرر: يحتوي المنهج على الأمور التالية:

  1. القاعدة الفتحية المطورة.
  2. كتاب أنا أقرأ وأكتب بالقاعدة الفتحية مستوى براعم 2 (الجزء الأول والثاني).
  3. كتاب حصن المسلم+ أوراق عمل.
  4. أوراق عمل لمادة الحساب.
  5. إقامة رحلة تعليمية أو ترفيهية في كل فصل دراسي.

ويهدف المنهج التعليمي إلى:

  1. حفظ وتلاوة نصف جزء النبأ والتعرف على موضوع كل سورة وبعض معاني كلماتها.
  2. التعرف على الحروف الهجائية القرآنية من حيث المخرج والصفات والحركات ومبادئ القراءة والكتابة من غير تشبيك.
  3. التعرف على الأعداد من 1 – 20 قراءة وكتابة وعداً.
  4. حفظ الأدعية والأذكار.
  5. أداء العملية التعليمية في جو من المتعة والفائدة.